教育目標 :
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電子工程系之教育目標為「培育具備電子專業、職場操守與人文素養之工程技術人才」；
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電子工程研究所之教育目標為「培育具備電子專業、獨立研究、團隊合作及宏觀視野之工程與研發人才」。
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大學部有7項核心能力，研究所有8項核心能力。
電子工程系學生應具備之核心能力 |
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電子工程研究所學生應具備之核心能力 |
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1 |
具有應用基礎科學知識能力 |
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1 |
電子專業知識 |
2 |
具有電子元件與系統之設計分析能力 |
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2 |
規劃及執行研究專題之能力 |
3 |
具有解決電子工程實務問題基本能力 |
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3 |
撰寫專業論文之能力 |
4 |
具有規劃與執行工程計畫能力 |
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4 |
探索與解決問題之能力 |
5 |
具有團隊或跨領域合作基本能力 |
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5 |
團隊合作之能力 |
6 |
理解工程師的倫理觀與社會責任感 |
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6 |
宏觀視野 |
7 |
具備國際觀與多元文化之基礎能力 |
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7 |
領導及規劃管理之能力 |
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8 |
終身自我學習成長之能力 |
專業學程:
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本系所除了已有的「半導體學程」與「積體電路封測學程」外，也將積極籌設「綠能電子學程」，爭取與學校鄰近之相關產業廠商合作，進行產學合作並培訓專業人才。